2018年10月自考《发展与教育心理学》考试真题

一、单项选择题：本大题共30小题，每小题1分，共30分。在每小题列出的胬选项中只有一项是很符合题目要求的，请将其选出。

1.在发展与教育心理学的基本原则中，强调研究要符合教育的要求，要有利于学生身心的正常发展，指的是

A.教育性原则 B.发展性原则

C.客观性原则 D.理论联系实际原则

2.根据实验研究的创新程度，可将实验法分为

A.自然实验法和教育心理实验法 B.探索性实验和验证性实验

C.自然实验法和实验室实验法 D.单因素实验和多因素实验

3.被世人公认为弗洛伊德很有代表性的著作是

A.《梦的解析》 B.《日常生活中的心理病理学》

C.《精神分析引论》D.《精神分析引论新编》

4.维果茨基认为，高级心理机能发展的重要标志是

A.随意机能的发展 B.个性的形成

C.社会文化历史制药性的发展 D.抽象一概括机能的发展

5.“遗传学之父”是

A.斯波丁 B.孟德尔 C.高尔顿 D.格塞尔

6.在发展心理学的历史上，关于心理发展的动力存在一些不同的看法，皮亚杰总结出有6种观点，其中只讲内因外因相互作用而不讲发展的代表人物或代表学派是

A.联想主义心理学 B.桑代克

C.皮亚杰 D.格式塔学派

7.婴幼儿的主导活动是

A.吸吮 B.睡眠

C.游戏 D.学习

8.婴幼儿怕黑、怕狼、怕坏人等，属于

A.本能的恐惧 B.与知觉和经验相联系的恐惧

C.怕生 D.预测性恐惧

9.托马斯-切斯在对婴幼儿进行大量追踪研究的基础上，将婴幼儿的气质划分为三种类型，其中突出特点为经常大声哭闹，容易烦躁和发怒，爱发脾气，不容易接受爱抚，这类婴幼儿的气质类型属于

A.容易型 B.困难型

C.延缓型 D.狂躁型

10.学生对学习所做出的评价和学习行为倾向，指的是

A.学习动机 B.学习兴趣

C.学习态度 D.学习情感

11.以下关于小学生注意广度发展特点的描述中，不正确的是

A.随年龄增长而逐渐发展 B.随知识经验的丰富而逐渐发展

C.存在性别差异 D.男生的注意广度优于女生

12.研究发现，性意识发展的关键期是在

A.小学六年级 B.初中一年级

C.初中二年级 D.初中三年级

13.美国心理学家派瑞通过对青少年思维过程的研究，提出青少年思维发展要经过四个阶段才能逐渐成熟。其中思维特点表现出认为“每个人对问题的看法都是不一样的”，表明学生思维发展处于

A.二元论阶段 B.多元论阶段

C.相对论阶段 D.约定论阶段

14.学生性格发展的剧变裳是

A.小学阶段 B.初中阶段

C.高中阶段 D.大学阶段

15.以下关于高中生想象的发展特点，描述不正确的是

A.想象的有意性尚未发展 B.想象的创造性水平显著提高

C.创造性想象日益占优势 D.想象的现实性明显增强

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